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“No lo dejen”: científica impulsa a niñas a seguir sus sueños

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia: una lucha por la equidad en la investigación

La ciencia en Baja California Sur y en el mundo sigue siendo un terreno donde las mujeres enfrentan obstáculos estructurales. Con el objetivo de incentivar la participación de niñas y jóvenes en las disciplinas llamadas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), este 11 de febrero se conmemoró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Se llevaron a cabo actividades de divulgación como la organizada por el Consejo Sudcaliforniano de Ciencia y Tecnología (Coscyt), la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el gobierno de Baja California Sur, donde se invitó a científicas a impartir charlas a estudiantes de nivel secundaria. 

Entre las participantes estuvo Citlalli Azucena Solís Añorve, paleontóloga y profesora investigadora de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), quien visitó la Escuela Secundaria Técnica Número 17 para compartir su experiencia en el estudio de ballenas fósiles.

“Mi intención fue dar a conocer que en Baja California Sur hay fósiles de ballenas y delfines, pero también motivar a los estudiantes, tanto niños como niñas, a elegir una carrera científica si tienen interés en ello”, explicó Solís Añorve para El Sudcaliforniano.

“Creo que lo importante es que puedan estudiar y perseguir sus sueños, sin importar cuáles sean”

Citlalli Azucena Solís Añorve, paleontóloga y profesora investigadora en la UABCS, ha dedicado su carrera al estudio de fósiles de ballenas en Baja California Sur. / Foto: Alan Flores / El Sudcaliforniano

Brecha de género en la ciencia 

Según la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) solo el 35% de los estudiantes en carreras STEM son mujeres, y su desarrollo profesional está condicionado por estereotipos de género, falta de referentes femeninos, brechas salariales y baja representación en puestos de investigación y dirección.
 
En el caso de la paleontología, Solís Añorve afirmó que “hay una creciente participación de mujeres en la ciencia, pero en el campo de los cetáceos fósiles seguimos siendo minoría, sobre todo en México y Latinoamérica”.
 
No obstante, resaltó que la presencia femenina en la investigación científica es indispensable y debe fortalecerse.
 
Debemos apostar por el desarrollo científico: Solís
 
En Baja California Sur, la inversión en ciencia y tecnología sigue siendo marginal. Para 2025, el presupuesto asignado al sector es de apenas dos millones 700 mil pesos, lo que representa menos del 0.001% del presupuesto total estatal de 24 mil 960 millones 327 mil 424 pesos.
 
“Nunca va a ser suficiente el presupuesto, porque la ciencia y la tecnología están en constante cambio y crecimiento”, indicó Solís Añorve.
 
“México debe apostar por el desarrollo científico, porque contamos con grandes investigadores e investigadoras que, al no recibir apoyo, se ven obligados a migrar al extranjero o incluso abandonar la ciencia”, agregó.
Citlalli Solís trabaja en la preparación y conservación de un fósil en el Museo de Historia Natural de la UABCS. / Foto: Cortesía / Citlalli Azucena Solís Añorve

Fomentar el interés desde la infancia 

Para la paleontóloga, el interés por la ciencia debe cultivarse desde la infancia. “Desde los cinco años me interesé por la naturaleza, las enciclopedias y los documentales. Eso me llevó a lo que soy ahora”, relató.
 
Por ello, considera fundamental que niñas y niños tengan acceso a espacios de divulgación que les permitan descubrir y explorar su curiosidad científica.
 
Solís Añorve también forma parte del libro “De pequeña a científica, sudcalifornianas extraordinarias”, primera edición, publicado por el Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste (Cibnor) en el año 2021, con biografías para inspirar a las niñas a participar en ciencia.
 
A través de actividades como la organizada por el Coscyt, consideró que se busca cerrar la brecha de género en la investigación, mostrando a las nuevas generaciones que la ciencia también es un camino posible para ellas.
 
“Si quieren ser médicas, veterinarias, ingenieras o paleontólogas, que no lo dejen. Pueden lograrlo”, concluyó Solís.
 
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